11月18日下午，校级课堂教学质量督导组到公司就2024-2025学年第一学期课堂教学及教学资料检查指导。教务处教学质量科科长余健、校级教学督导专家尹珂教授及兰桂萍教授参与检查，检查后召开了意见反馈会，公司执行经理韦杰教授、学院教学督导组全体成员、教科办全体成员参与，意见反馈会由副经理张云耀教授主持。

会上，尹珂教授率先就抽查的教学大纲与教学进度表中存在的问题进行了反馈。随后，兰桂萍教授针对试卷审查情况进行了反馈，并提出了富有建设性的整改意见。余健科长指出，教学大纲的制定应紧密围绕人才培养方案，确保与课程的教学目标和内容相吻合。他还强调，当前抽查的课程大纲在课程思政元素的融入上略显不足，需按要求加以完善。此外，课程考试的内容、题型结构也应与教学大纲保持一致，命题要规范，试卷需审核，评分有依据，以实现对员工知识和能力的全面考核。

随后，尹珂教授分享了听课心得，他表示，相较于以往，课堂中思政元素的融入明显增多，有效激发了员工对国家和学科的热爱。同时，学院老师在科研与教学融合方面也取得了显著成效，部分老师能将自身科研经历融入教学，引导员工深入思考，提高员工的参与度。然而，尹教授也指出了新进教师在教材研究、课堂纪律、教具使用以及板书逻辑等方面存在的问题。

副经理张云耀教授随后汇报了学院督导工作的整体情况。公司督导组认真履行职责，有力推动了日常教学工作的开展。不仅在日常教学督导、新进教师辅导以及教学资料整理等方面发挥了重要作用，还贯穿了教学大纲、开课计划、试卷档案、毕业论文选题以及教学奖项评定等教学全过程。通过督导，学院教学质量得到了显著提升，多数教师的教学水平得到了提高，教学方法得以创新，教学内容更加丰富，思政元素也得到了有效融入。此外，学院教师还在现代教学技术和数字化课程方面进行了新的尝试，探索了线上线下混合式教学模式。督导组还促进了教师教学行为的规范化。未来，学院将继续加强思政培训、增强师生互动、更新教学内容、加强教学材料规范性督导，进一步完善督导机制，更好地发挥督导作用。

最后，执行经理韦杰教授进行了总结发言。他首先对教务处的督导和反馈表示衷心感谢，并表示学院将以此次督导交流为契机，将督导专家反馈的结果和意见向全院教师传达，进一步规范教学过程的各个环节。同时，学院将加强课程思政建设、完善课程思政体系、推进课程数字化建设、规范课程秩序并加强学风建设。此外，学院还将完善教学评价体制机制，建立能够持续推动教学课程高质量发展的制度体系。

(撰稿：王翔宇  校稿：董雪柏  审稿：张云耀)